PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E A SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES

Autores

  • Larissa Vieira Correa larissavieirac98@gmail.com
  • Geilsa Soraia Cavalcanti Valente geilsavalente@gmail.com
  • Vanessa Ramos Lourenço lalexca36@gmail.com

DOI:

10.24281/rremecs.2020.10.02a03.CIPCEn.213

Palavras-chave:

Saúde do trabalhador, Saúde mental, Docente

Resumo

Considerando as constantes mudanças na organização do trabalho, que acompanham os desenvolvimentos econômicos, sociais e tecnológicos em cada sociedade, assim interferindo na organização social, repercutindo na saúde do trabalhador. Desse modo, fez-se necessária a pesquisa de um campo de práticas e de conhecimentos técnicos, sociais, políticos e humanos; voltados para analisar e intervir nas relações de trabalho que provocam doenças e agravos. Pode-se dizer que, a profissão de professor, nos dias atuais, contribui para o desenvolvimento de doenças físicas ou mentais, devido as grandes responsabilidades e exigências que cercam esse profissional.

Publicado

27-10-2020
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Como Citar

VIEIRA CORREA, L. .; CAVALCANTI VALENTE, G. S.; LOURENÇO, V. R. . PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E A SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES. Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Cientí­ficos em Saúde, [S. l.], p. 213, 2020. DOI: 10.24281/rremecs.2020.10.02a03.CIPCEn.213. Disponível em: https://revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/590. Acesso em: 3 abr. 2025.

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