IMPORTÂNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO MAGISTERIAL

Autores

  • Nataly Yuri Costa natalyyuricosta@gmail.com
  • João Gabriel Duarte de Lima freakgab@gmail.com
  • Priscila Rodrigues Tavares priscilatavares10@hotmail.com
  • Laélia Anayse Ribeiro Macedo macedolaelia@gmail.com
  • Laíze Rúbia Silva laizerubia@gmail.com
  • Larissa Maria Soares Ribeiro mariasoaresribeirol@gmail.com

DOI:

10.24281/rremecs.2020.10.02a03.CIPCEn.90

Palavras-chave:

Ensino, Docência, Histologia

Resumo

A graduação proporciona oportunidades ao discente que permeiam a tríade ensino, pesquisa e  extensão  e, dentre esses cenários, a monitoria acadêmica se apresenta como uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para o desenvolvimento de habilidades técnicas e didáticas ao graduando, favorecendo maior conhecimento acerca da disciplina monitorada, além da construção de novas práticas e experiências pedagógicas, que fortalecem e instigam o desenvolvimento de um futuro docente.

Publicado

27-10-2020
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Como Citar

YURI COSTA, . N. .; DUARTE DE LIMA, J. G. .; RODRIGUES TAVARES, P. .; RIBEIRO MACEDO, L. A. .; RÚBIA SILVA, L. .; SOARES RIBEIRO, L. M. . IMPORTÂNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO MAGISTERIAL. Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Cientí­ficos em Saúde, [S. l.], p. 90, 2020. DOI: 10.24281/rremecs.2020.10.02a03.CIPCEn.90. Disponível em: https://revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/467. Acesso em: 3 abr. 2025.

Edição

2020: Anais do CIPCEn: Congresso Internacional de Produção Científica a em Enfermagem

Seção

Resumos