GRUPO COM ADOLESCENTES: O CUIDADO COM A SAÚDE E SEXUALIDADE

Autores

  • Juliana de Souza Fernandes julianadesouzafernandes@hotmail.com
  • Inez Silva de Almeida inezalmei-da2016@gmail.com
  • Nizélia Ferreira da Silva Floro Rosa nizelia.floro@gmail.com
  • Mayara da Silva Bazílio msb-mayara@gmail.com
  • Ana Carolina da Costa Correia Lima carol_cclima@hotmail.com
  • Karine Machado Cascaes kari-ne_cascaes@hotmail.com

DOI:

10.24281/rremecs.2020.10.02a03.CIPCEn.48

Palavras-chave:

Adolescente, Promoção da Saúde, Enfermagem

Resumo

A adolescência é uma etapa de desenvolvimento que visa alcançar a maturidade psicossocial. Os conflitos gerados de acordo com essas alterações os tornam vulneráveis quanto aos temas considerados tabus na sociedade, como, sexualidade, gravidez na adolescência e violência. Visando o esclarecimento desses assuntos, são realizadas as rodas interativas, um modelo de ação educativa onde possibilita o diálogo, a reflexão, a conscientização, trocas de conhecimentos e formação de vínculo. A participação no processo de ensino-aprendizagem é uma estratégia para envolver o adolescente e responsabilizá-lo com relação a sua saúde, a partir de diálogos de forma horizontal e atividades lúdicas, que facilitam a interação, o processo de socialização e comunicação, aprimorando o conhecimento anterior da clientela e identificando a sua singularidade e autonomia. A questão norteadora é: Como tem se desenvolvido as rodas de conversa. Destaca-se como objeto de estudo:  os  adolescentes  sabem  se  cuidar  frente  aos  riscos  a  que  estão  expostos?  

Publicado

27-10-2020
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Como Citar

SOUZA FERNANDES, J. de .; SILVA DE ALMEIDA, I. .; FERREIRA DA SILVA FLORO ROSA, N. .; SILVA BAZÍLIO, M. da .; COSTA CORREIA LIMA, A. C. da .; MACHADO CASCAES, K. GRUPO COM ADOLESCENTES: O CUIDADO COM A SAÚDE E SEXUALIDADE. Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Cientí­ficos em Saúde, [S. l.], p. 48, 2020. DOI: 10.24281/rremecs.2020.10.02a03.CIPCEn.48. Disponível em: https://revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/424. Acesso em: 3 abr. 2025.