Educação em saúde como extensão: impactos acadêmicos e comunitários

Autores

  • Laiza Geanne Castro Almeida laizacstr@gmail.com
    UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
  • Camilly Silva Pereira camillypereira1027@gmail.com
    UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
  • Livia Conceição Andrade Flexa liviaflexa02@gmail.com
    UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
  • Viviane dos Santos Conceição vivianedossantosconc.010@gmail.com
    UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
  • Marlucilena Pinheiro da Silva marlucilena@unifap.br
    UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
  • Kedma Kaetana Sá Rocha kedmakaetana@gmail.com
    UNIFAP - Universidade Federal do Amapá

Palavras-chave:

Cuidadores, Enfermagem, Extensão Comunitária

Resumo

Introdução: O impacto das doenças neurodegenerativas amplia as demandas relacionadas ao cuidado contínuo, repercutindo diretamente na sobrecarga dos cuidadores. Nesse contexto, ações extensionistas voltadas à educação em saúde e ao acolhimento emocional são necessárias para promover a qualidade de vida e fortalecimento psicossocial dos cuidadores, assim como colaboram para uma formação acadêmica mais reflexiva e humanizada entre estudantes da área da saúde. Objetivo: Relatar os impactos à comunidade e para a formação superior de ações extensionistas de educação em saúde direcionadas a cuidadores de pessoas com doenças neurodegenerativas.

Publicado

26-08-2026
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Como Citar

ALMEIDA, L. G. C. .; PEREIRA, C. S. .; FLEXA, L. C. A. .; CONCEIÇÃO, V. dos S. .; SILVA, M. P. da .; ROCHA, K. K. S. . Educação em saúde como extensão: impactos acadêmicos e comunitários. Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Cientí­ficos em Saúde, [S. l.], p. 34, 2026. Disponível em: https://revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/2459. Acesso em: 18 out. 2026.