Laboratório de habilidades: estratégia de treinamento na área hospitalar
DOI:
10.24281/simecsaude4.2025.92Palavras-chave:
Treinamento por Simulação, Hospital, Educação a DistânciaResumo
Introdução: As transformações no ensino da saúde vêm exigindo novas abordagens pedagógicas, que priorizem a prática, a interdisciplinaridade e o desenvolvimento de competências técnicas e humanas. Nesse cenário, os laboratórios de simulação têm ganhado destaque por permitirem o treinamento seguro e realista, aproximando estudantes da realidade profissional. Objetivo: Descrever a experiência de criar e implantar um laboratório de habilidades dentro de um hospital, voltado ao ensino-aprendizagem de cursos da saúde na modalidade de Educação a Distância (EAD), com foco no desenvolvimento da prática em ambiente hospitalar.
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