Educação permanente: potencialidades da práxis pedagógica nas organizações de saúde

Antonio Marcos Moreira  Aguilar; Eliana Hinterholz  Mello; Mônia Maia de  Lima; Thais Barbosa de  Souza; Izabela Gomes  Lacerda

Educação permanente: potencialidades da práxis pedagógica nas organizações de saúde

Autores

Antonio Marcos Moreira Aguilar marcokiau@gmail.com
Secretaria Municipal de Saúde de Primavera do Leste - Mato Grosso
Eliana Hinterholz Mello moniaenfermagem@gmail.com
Secretaria Municipal de Saúde de Primavera do Leste - Mato Grosso
Mônia Maia de Lima moniaenfermagem@gmail.com
Secretaria Municipal de Saúde de Primavera do Leste - Mato Grosso
Thais Barbosa de Souza barbosadesouzathais@gmail.com
Secretaria Municipal de Saúde de Primavera do Leste - Mato Grosso
Izabela Gomes Lacerda educacaopermanenteupapva1@gmail.com
Secretaria Municipal de Saúde de Primavera do Leste - Mato Grosso

Palavras-chave:

Capacitação Profissional, Educação Permanente, Treinamento em Serviço

Resumo

Introdução: A qualificação profissional é salutar e estratégica no ambiente laboral, pois permite a integração e a transformação dos processos de trabalho. Objetivo: Descrever as ações de qualificação profissional realizadas pelo Núcleo de Educação Permanente em Saúde de um município de médio porte da Regional Sul-Matogrossense no ano de 2024, em conformidade com as diretrizes norteadoras da Política Nacional da Gestão do Trabalho e Educação em Saúde.

Publicado

15-09-2025

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Como Citar

AGUILAR, A. M. M. .; MELLO, E. H. .; LIMA, M. M. de .; SOUZA, T. B. de .; LACERDA, I. G. . Educação permanente: potencialidades da práxis pedagógica nas organizações de saúde. Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde, [S. l.], p. 62, 2025. Disponível em: https://revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/2109. Acesso em: 18 out. 2026.