A ATUAÇÃO DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NO CAPS AD: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

A disciplina de Enfermagem em Saúde Mental é ofertada no oitavo período do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Uberlândia, e suas aulas práticas acontecem nos seguintes campos: Setor de Psiquiatria do Hospital de Clínicas da UFU, Centro de Atenção Psicossocial Norte, Unidade Básica de Saúde da Família Luizote de Freitas e no Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas do bairro Luizote. Os diferentes cenários vivenciados pelos estudantes, se caracterizam como  situações  importantes  e  fundamentais  para  se  buscar  conhecer  a  rede  de  saúde  mental  do município,  além de  colocar em prática os conhecimentos construídos em sala de aula.  Justificativa: Dentre os diferentes sítios de aulas práticas, foi escolhido para construção deste relato, o Centro de Atenção  Psicossocial  Álcool  e  outras  Drogas  (CAPS  AD),  já  que  a  dependência  química  tem  sido considerada uma problemática colossal da sociedade, além de um problema de saúde pública. Então trazer os olhares e reflexões sobre a vivências dos usuários deste serviço nos eventos científicos, não só estimula a pesquisa e contemplação de um tema tão importante, como também serve para subsidiar pesquisas e reflexões futuras, bem como apoiar a escassez de pesquisas no município sobre o assunto. Desenvolvimento: Os três encontros aconteceram durante as segundas feiras, das 8:00 às 12:00 durante o mês de abril de 2018 no CAPS AD. Durante as rodas de terapia comunitária foi possível identificar diversas  condições  de  vulnerabilidade  relacionadas  à  moradia,  trabalho,  dificuldades  financeiras, problemas educacionais, assim como preconceito e convivência com família e sociedade, atrelados a dependência de álcool e outras drogas, e em alguns casos com outros distúrbios psiquiátricos. Após a identificação das condições anteriores alguns integrantes relatavam as possibilidades de enfrentamento das condições e que poderiam ser reproduzidas pelos demais membros. Assim tornou-se possível que os estudantes inseridos na rotina de atividades dos usuários e trabalhadores deste serviço de saúde mental refletissem sobre como a dependência química pode ser resultado das condições de vida da população e ainda contribuíssem com a reinserção social dos usuários daquele serviço de saúde. Conclusão: Por meio das atividades realizadas pelos estudantes e professora, foi possível compreender a história de vida dos usuários; perceber sentimentos e situações que os levaram ao consumo de drogas, bem como suas abstinências  e  recaídas;  e  apropriar-se  da  vivência  do  processo  de  reabilitação  nos  serviços  de atendimento  a  usuários  de álcool e outras drogas no período atual e refletir sobre as perspectivas futuras. Esta experiência possibilitou que os estudantes percebessem a importância deste serviço para a rede de saúde mental, e ainda para a formação generalista, crítica e reflexiva do profissional enfermeiro.