Projeto de pesquisa interdisciplinar na formação médica: relato de experiência

Autores

  • Larissa Orci Corrêa orcilarissa@gmail.com
  • Karina Rossatto Stefanello karinasstefanello@gmail.com
  • Morgana Pappen morganapappen@gmail.com
  • Camila Dubow camiladubow@unisc.br
  • Edna Linhares Garcia edna@unisc.br
  • Suzane Beatriz Frantz Krug skrug@unisc.br

Palavras-chave:

Educação Médica, Práticas Interdisciplinares, Modelos Biopsicossociais

Resumo

A integralidade na assistência à saúde é um dos princípios estabelecidos na legislação do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil. Na formação médica, identifica-se, em muitos contextos, que esse aspecto ainda precisa ser aprimorado, visto que o modelo biomédico ainda é uma realidade. Ao adotar o modelo biopsicossocial, considera-se o impacto da doença na vida e funcionalidade do paciente, promovendo uma visão abrangente da saúde, preparando os médicos para desafios da prática clínica, de forma eficaz e humanizada.

Publicado

15-08-2023
Métricas
  • Visualizações 0
  • pdf downloads: 0

Como Citar

CORRÊA, L. O. .; STEFANELLO, K. R. .; PAPPEN, M. .; DUBOW, C.; GARCIA, E. L. .; KRUG, S. B. F. . Projeto de pesquisa interdisciplinar na formação médica: relato de experiência. Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Cientí­ficos em Saúde, [S. l.], n. 2, p. 144, 2023. Disponível em: https://revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/1311. Acesso em: 3 abr. 2025.