A volta às aulas presenciais no desenvolvimento de crianças e adolescentes
Palavras-chave:
Ensino Presencial, Família, ParentalidadeResumo
O trabalho home office e o ensino remoto foram inseridos na rotina das famílias por conta do prolongamento do isolamento social em razão da pandemia de COVID-19, portanto, a adaptação a esses modelos se provou um desafio, uma vez que era novidade para milhões de brasileiros que o ambiente de trabalho e escolar fosse primariamente, e em muitos casos unicamente, desenvolvido de suas residências. O que se tornava ainda mais potente quando a residência se colocava como ambiente de trabalho e escolar concomitantemente.
Publicado
15-08-2023
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Como Citar
SOUZA, K. C. de .; FONSECA, A. L. B. da .; SOUSA, L. C. B. de .; SANTANA, M. B. .; LIMA, M. V. S. .; SANTOS, M. de O. . A volta às aulas presenciais no desenvolvimento de crianças e adolescentes. Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde, [S. l.], n. 2, p. 22, 2023. Disponível em: https://revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/1188. Acesso em: 3 abr. 2025.